がんばる先生の指導ノート

こんにちは。個別指導塾ノーバスのなほです。

中２の女の子。英語の授業を担当しています。

きのうは中間テスト前最後の授業でした。なので、先週はテスト勉強の内容を細かく指示し、それを宿題にしました。

内容は…

・　教科書の本文訳　　　１日２ページ

・　学校のワーク　　　　　ページ数を確認して自分で計画を立てる

・　塾のワーク　　　　　　１日２ページ

テスト範囲は３単元分なので、全部やろうと思ったらかなりの量になります。１日の目標を決めて、取り組みやすく指示しました。でも、１日２時間近くはかかるはずなので、全部はやりきれないだろうなぁ、半分終わってればまぁ合格点かな、と思っていました。

きのうの授業で宿題の確認をしようとしたら…

なんと！！何もやってありません！！

思わず、ことばを失ってしまいました。「テストの点数も失うかもしれないけど、その前に信頼は確実に失ったね」と今回はちょっと厳しい話。

授業はテスト範囲のまとめのページを進めましたが、出来は散々。２４問中マルが付いたのは５問だけ。

「これじゃあ、テストは２０点だね。今回のテストは目標３０点かな。」とテストの点数に換算してみました。自分の勉強不足を実感してかなりショックを受けたようです。彼女はいつも８０点くらいは取っているんです。

「今週の宿題はどうする？」と相談してみると、同じ内容を今度こそきちんとやってくる、とのこと。

彼女のことばを信じて、来週の授業に期待します。