教室について

暗記の繰り返し

日記 2012/08/04

みなさんこんにちは。ノーバスのかえです。

8月に入り暑い日が続いています。
その中で塾の授業も講習会の授業を含めて、増えてきています。

最近の授業の中で暗記ごとをその場で何回も時間を決めて行うことを実践しています。
以前の日記に書いた時差の計算もその一つでしたが、他の地理に関しても実践してもらいました。

農業の特徴をカードにまとめてあり、それを復唱していくという方法です。

カードに赤字に書いてある部分をシートで隠し、言えるかどうか・・と。
その場でもすぐに覚えられますし、量も少ないのでやっている本人には負担も無いようです。

『社会は暗記だよ』とよく言われますが、どこから手を付けてよいのかわからないことも多いと思います。
ただ暗記・・言わずにどこから手を付けていったら良いかという指示も含めることの大切さを実感しています。





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それは、お子さまの現状(学力・これまでの勉強法・学習環境)を明確に把握・分析し、苦手や成績が上がらなかった理由の改善策、どのようにすれば効率が良いのか、成績が上がるのか、一人ひとりに最も効果的な学習方法をご提案するためです。

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